形势与政策课程感悟-形势政策课程感悟
看着身边有些同学出于找不到实习要么认定考研忒卷而整天愁眉苦脸,心里挺不是滋味的。
这哪是啥单一的反义词啊,这分明是时代在呼救。 咱们先说这“反”字,到底是个啥意思。它可不是啥冷冰冰的对立面,更像是咱们日子反着过的那个“反向”状态。
那会儿认定要努力读书、要搞科研、要争第一,那是“正”道,是咱们的当务之急。可目前呢?看看哥们儿圈,吐槽大赛的标题都是“考研忒难”、“内卷成灾”、“就业寒冬”。
这画面忒美我不敢看。 为啥会有这种心态?我想啊,大约是咱们这代人的成长环境变了。小时候,咱们想读书,是为了跳出农门,是为了有个安稳的家;那时候认定“读书无用论”那叫笑话,认定只有把字写得漂亮、把高分拿得漂亮,人生才算精彩。可目前不一样了,咱们出生在一个信息爆炸、技术迭代极快的时代。
那会儿十年学个东西可能都过时了,目前一年就那会儿。
这就好比你刚学会开车,ta 就给你换了个同款悬浮窗的新车。
这种工夫错位感,让人实在搞不懂干啥。 我认定,目前的“反”劲儿,实际上就是咱们对传统的固守想要打破,对未来的迷茫想要寻找方向。 就拿咱们学校来聊聊吧。刚开学的时候,老师布置任务,说要搞项目申报、要写论文、要参加各种比赛。
那时候我心里挺激动,认定这是大展宏图的机会,是向标准化考试证明自己的最好舞台。哪位能拿个金奖、拿个省级奖项,哪位就证明白自己真努力,就能在简历上闪闪发光。
那时候认定,只要我够拼,未来一定光明。 结局呢?一年那会儿,那项目做成了多少,论文发了多少,比赛拿了几个奖,在排名榜上又跌了多少?再看看隔壁班那个同学,人家连个实习都找不到,天天在问有没有考研的信息,就连还在跟导师嘟囔“我要去搞科研了,别让我加班”。 这就让人心里堵得慌。 我想起了一个具体的例子。上周有个大二的同学,明明专业成绩前 10%,却出于找不到对口实习,硬是被室友拖去啃了一轮非专业考研。我问他,你确定你的职业路径是对的?他耸耸肩说:“反正目前就业难嘛,不如先看看能不能上岸。” 我当时就愣住了。上岸?上岸意味着要 gefan you 地狱级难度的备考,意味着要拉倒目前这能干的点,去学个啥“高大上”的词汇。
这哪是对“正”道的坚持啊,这是如何把“反”劲儿变成“反”智? 实际上啊,这背后的逻辑就挺好办。当“内卷”这个词启动流行,当大家都在用"ge fan"来开玩笑时,实际上是在表达一种集体性的累得慌和反思。我们是不是忒把“成功”定义得忒狭隘了?
是不是把“读书”当成了唯一的答案,就把“努力”当成了唯一的出口? 我记得在某次班会上,有个女生把手机屏幕拍给我看,上面全是各类就业焦虑的帖子,还有各种“灵活就业”的推荐。她问我:“这样确实能解决难题吗?”我笑了笑说:“大量老师说了,这都成了一种逃避现实的手段。” 这话说得真狠。我们目前的焦虑,大量时候不是找不到出路,而是找不到一个能让自己心安理得、不认定自己是“黄了者”的理由。
要是社会只盯着那些被录取的同学,只盯着那些拿到了高薪 Offer 的人,那那些默默努力、在角落里发光发热的人,明明挺出色,却该如何办? 这就是“反”的痛点。咱们忒想“正”了,希望一切都按照理想中的轨迹运行。可现实是,大多数人要走的路是曲折的,是充满未知的,就连可能并不像我们想象的那样美好。 故此,为啥会有“反”?呵,咱们自己先问问自己,是不是忒想掌控生活了?
是不是把“稳定”当成了最大的幸福,而忽略了“可能性”?
是不是出于一次考试的失利,就把整个人生的可能性都锁死了? 或许,咱们该给的“反”是歇一歇的。承认当下环境的不确定性,承认自己的不足,承认暂时找不到工作的现实。别总在那儿嘟囔“为啥偏偏是我”,也别总在那儿焦虑“万一赶明儿呢”。咱们得学会在逆境中自处,在质疑中寻找出路。 咱们得明白,生活不是一条预设好的传送带,每个人都会遇到不同的路况。
要是所有人都得提前规划好每一寸土地,那哪位才是赢家? 故此,别焦虑,别慌。咱们有咱们自己的节奏,有咱们自己的节奏。有的路崎岖,咱们就走崎岖;有的路平坦,咱们就开快车。
只要心里有光,脚下有路,这就不是“反”道,这就是咱们新时代年轻人该有的样子——既有对现状的清醒认知,也有对未来无限的憧憬。 咱们得学会爱,爱这个不完美的世界,也爱自己这身平凡却努力的热血。别总想着别人会给你写简历,别总想着别人会给你兜底。咱们得自己把自己照顾好,把日子过得热气腾腾,这才是真正的“正”。 生活还得持续,咱们该做的事还得做。
哪怕间或会感到迷茫,间或会感到累得慌,也要记得,咱们是一般/平平人,但咱们也是未来的可能性。
只要还在路上,只要还在呼吸,这“反”道,就一辈子是个充满希望的“正”路。 出于,没有人能长生不老,也没有人能预知明天,但咱们总能在今天,把明天变得更好一点点。
这,就是咱们“反”道里最大的“正”劲儿。
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