网络继续教育学习感悟-网络学习感悟体会
实际上吧,这玩意儿啥用都没有,就是个挂在墙上的牌子。 那会儿总当作网络持续教育就是去培训机构掏腰包,学点能直接拿证的硬课。目前倒好,这玩意儿就像个充话费送水的接口,你充了话费,系统我就给你发个通知,说“学习启动了”。我就连连活动都没仔细看,连那半小时的“一分钟分享”都懒得动动手指头,直接划那会儿。 说实话,这种操作挺累人的。
这“学习”二字,看起来挺高大上,实际上手却像个现成的答案。你点开一个链接,看着里面的视频,那是“好好学习”的标准动作,咿呀咿呀,像极了被播放健身操的婴儿。等视频播完,导航就要跳转下一个了。等到最终,你才发现,原来一年下来,连个“学习完毕”的提示音都没听到,更别提拿个证书了。 大量人看了上面的标题,还认定挺新鲜,心里那点小确幸就来了。
毕竟,大家都在看,我也得跟着“内容”走。可现实是,这所谓的“学习”,大多只是把你逼上了这个自动贩卖机的门口,让你为了凑齐那一本厚厚的《学习强国》要么《学习强国》APP 里的记录,不得不硬着头皮去啃那些没营养的必修课。就像你为了应付老板,跑去捏着嗓子朗读一个没头没脸的段子,结局嘴里念的是个笑话,心里想的却是“我上班去了”。 那会儿我也认定这玩意儿挺严肃的,像是一个庞大的、无形的压力,时刻盯着你的一举一动。目前想想,这压力轻得像是个橡皮筋,扯一下,你就连能顺势滑动手指头。你就连会发现,这“学习”的功能实际上挺弱智的。它不教你如何解决难题,不教你如何创新,就连连个最根本的“如何学”都讲不明白。它更像是一个庞大的、永不落幕的日历,每天刷新,提醒着你“工夫到了”,然后让你持续刷着“工夫到了”。 最讽刺的是,我有时候认定这 APP 让我认定像个提线木偶。
明明知道它是个工具,明明知道这“学习”对我个人没啥实际用处,可就是管住不住自己去点击那些无意义的链接。就像是一个不知疲倦的小偷,专门偷走你的工夫,让你认定“工夫都花在这上了”,实际上花的是发呆的工夫。 我也想过,是不是自己那种“只要搞定了动作就行”的心态,让我也跟着进去混了?或许吧。
要是真能有个真正的“学习”,那肯定得是个能给你反馈、能帮你解决难题的东西,而不是一个只会给你推送下一个通知的机械臂。 不过嘛,说它没用,也不故此它彻底没用。在啥情况下,它说不定还能给你一点点不一样的东西呢?比如那种大家都忙得团团转的时候,大家能坐在一起,哪怕只是单纯地“刷”一下,共同度过这无聊的下午,也算是一种某种社交吧。别看这“学习”的内容可能只是几个无营养的段子,但在这个过程中,或许也能感受到一点点和大家一起“荒诞”的默契。 自然,这玩意儿终究还是那个东西。它只是网络空间里一个挺一般/平平的、不起眼的角落,像是一个没人注意的自动售货机,间或会给你吐出一颗廉价的糖果,让你尝得甜滋滋,就当作这就是整个世界的味道。 有时候真该想,这“学习”到底是个啥?要是它确实只是个形式,那么这形式本身,到底有没有存有的必要?毕竟,要是我从一启动就没打算要拿这玩意儿当饭吃,那它存有的意义就全垮了。但这又是个啥逻辑?要是连“学习”这个概念本身都是被形式化的,那我们又该如何去定义啥是真正的学习? 说到底,这玩意儿就像是一个庞大的、无形的、永不休息的闹钟,它提醒着你“工夫到了”,然后让你持续“工夫到了”。它不教你如何活,也不教你如何思索,它只负责让你“活”着,并且还要假装自己是在“学习”。 你问我,这玩意儿到底有没有用?我认定它有用,出于它能让你在某个角落里,花点工夫把那个“正在学习”的界面看完,把那个“学习完毕”的提示音听完。大量人就是这样,为了搞定这个形式,为了凑齐那一本厚厚的记录,硬生生地把自己带进了这个看似严肃、实则荒诞的陷阱里。 我估摸,赶明儿这种“瞎学习”的日子还会挺长。你就连可能发现,当你不再用力地去“学习”的时候,你才会发现,原来那个所谓的“学习”,早就只是你大脑里一个富余的、自动播放的模块了。 故此,下次再遇到那个“学习”的推送,我还是会选择直接划走。
毕竟,还不如在这无意义的滑行中消耗工夫,不如直接去干点啥,把工夫花在真正该花的地方。
哪怕只是看看手机屏幕上的新闻,听听外面的风声,也比在那个自动贩卖机的角落里,假装自己是个“认真学习”的人要强得多。 就这样吧。
这“学习”的荒诞小说,就到这里。
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