那年冬天，大西北的风像刀子一样刮过黄土坡，把青砖房吹得哐当响。老李和老陈是隔壁的哥们，两人一住就是二十年。刚搬进来那会儿，老陈家那孩子刚上幼儿园，老李家那孩子还跟着大人睡大觉。
那时候日子过得慢，慢得能听到风铃声。老陈的娃儿哭完还要哄半小时，老李的娃儿一眨眼就睡熟了。 起初，老李总认定老陈忒慢，干脆把自家娃儿往那边一扔，老陈的娃儿就跟着老李的娃儿。老陈说这是“任务”，老李说这是“生存”。
实际上都是自己家娃，不一样了。
后来娃儿都大了，老陈的娃儿成了小学生了，老李的娃儿成了初中生了。到了那种时候，老李启动琢磨这到底是啥道理。 有个事儿特别能说明白。
那时候咱们这儿有个规矩，哪位家哪位家娃儿要是跟家里其他小孩玩，那得讲究个“界限”。老陈老家的规矩是，老陈的娃儿只能跟自家父母的哥们儿玩，不能跟老李的娃儿混。老李家那边当时也有个规矩，老李的娃儿不能跟老陈的玩，得隔两户过。结局呢？这胡同里最终连栅栏都没立起来，老李的娃儿放学回家，老陈的娃儿放学回家，隔着两家院子就能看到对方。 老陈挺不高兴，老李就推了推眼镜说：“老陈，这事儿得讲通。
你看咱们两家之间那几棵槐树，平时咱俩一家一家的看，互不相干。可要是两家娃子一起玩，那槐树就得认人，要么干脆被挡着。我有个办法，咱们把槐树的叶子摘了，要么干脆把树干中间那根树枝给剪了。剪了之后，两家人的娃子就能在那棵树上撒欢，互不干扰。对我这个活了半辈子的人来说，这实际上是个挺有意思的哲学题。
你看，老陈的娃儿能玩上老李家的，老李的娃儿也能玩上老陈家的。
这就叫‘团结友爱’，不是哪位让哪位哪位，是咱俩都成全了彼此。” 到了学校，老陈的娃儿在操场上跑得比哪位都快，那是确实多校内外都得叫一声“老陈家的娃儿”。老李的娃儿呢，别看跑得慢，但每次去学校，总能听到他跑那会儿喊：“嘿，老李的娃儿别急，咱们一起走！”老李的娃儿还常跟老陈说：“我这娃儿呢，特长是长跑，您家那个呢，特长是听路过的狗叫。” 这道理啊，实际上挺好办。就是咱俩家既然住在一块，娃子就姓同一个，就得把界限划掉。
那会儿的日子，咱俩家娃子互不相识，那是正常的。可目前长大了，这界限得让。老陈的娃儿能认识老李的娃儿，老李的娃儿能认识老陈的娃儿，这就是“团结”。 你看咱们村子里有个老故事，说是老李家的老李，年轻时去隔壁村打工，老陈家的老陈也跟着去。
后来老李在城里混得风生水起，给家里寄钱，老陈也跟着出去闯荡。老陈的娃儿在城里读书，老李的娃儿也在城里上学。他们俩一个在北边一个在南边，天天隔着个大屏幕视频聊天。 有一次视频局，老陈的娃儿在写作业，老李的娃儿在旁边玩电脑游戏。老李看着自家娃儿，突然感慨道：“你看，咱俩一家一家的，那会儿是‘各自为政’，目前咱俩一家一家的，变成了‘无缝对接’。
这就叫团结。它不是让你俩长得像，不是让你俩性格一样，而是让你俩的心，在同一个频道上。” 老陈当时也点头：“是啊，我都认定咱俩像一家人了。
那会儿怕了，目前不怕了，出于咱俩在一块儿呢。” 后来这事儿传遍了整个村子。
那会儿哪位家哪位家娃子串门，都被说是“串门”。目前哪位家哪位家娃子玩到一起了，成了“串门”。老李家的娃儿和老陈家的娃儿时常一起跳绳，一起下棋，一起在操场上看球赛。
你看，这要是没了团结，没了友爱，那这娃子们得多孤单啊。 实际上呀，团结友爱这事儿，啥也不是。就是咱俩、咱俩家、咱俩娃子，在同一个屋檐下，在同一个操场上，不用讲话，就能明白彼此的情况。老李的娃儿跑得快，老陈的娃儿跑得慢，但这没关系，关键是他们能在一起跑，能一起看路，能一起笑。 你看，咱们目前的科技发达了，手机、网络、视频通话，都能让咱俩家的娃子随时随地联系。可这不能代替咱自家的团结友爱。
那是啥？那是咱心里那份对彼此深深的信任和依赖。老李的娃儿能信任老陈，老陈的娃儿也能信任老李。信任，不是怕了，是爱了。爱了，就自然就会团结；爱了，就自然就会友爱。 老李和老陈，他们都活明白了。他们不再用那会儿的规矩去束缚自家娃子，也不再像那会儿那样怕自家娃子跟人家玩。目前的规矩挺好办：只要咱俩一家一家的，娃子就姓同一个，那就行。 这道理，好办得像那黄土坡上的风，吹过就好，不用咱去琢磨啥大道理。
只要咱俩心齐，娃子们就能一起走。
这不就是咱们中国传统的智慧吗？团结友爱，实际上就是心在一起，路就在脚下。 如今回想起来，老李和老陈那二十年，确实就是一场关于“团结友爱”的修行。老李的娃儿跑得快，老陈的娃儿跑得慢，但这都不关键。关键的是，他们在一个屋檐下，在一条路上，一起向着同一个方向走。 你看，这日子过得啥滋味，你就知道。
不团结，那就是孤单；不友爱，那就是冷清。团结友爱，让娃子们在一起，让家人们在一起，也让这黄土坡上的日子，有了温度。 这，就是团结友爱的道理。


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